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Tras el fallo de la Corte Suprema que anula la acción afirmativa basada en la raza en las universidades de EE.UU, muchos se preguntan que es la Acción Afirmativa.
La acción afirmativa, conocida también como «discriminación positiva», se define como una serie de políticas que se implementan con el objetivo de garantizar la igualdad de oportunidades de ciertos grupos minoritarios, en diversas áreas de la sociedad, incluyendo la educación, el empleo y la política.
Estos grupos pueden incluir a personas de diferentes razas, etnias, géneros, religiones y a personas con discapacidades.
La primera «discriminación positiva» en los Estados Unidos se originó a partir de la Orden Ejecutiva 10925 del presidente John F. Kennedy.
Esta exigía a los contratistas gubernamentales asegurar un trato equitativo a todos los empleados, independientemente de su raza, credo, color o nacionalidad.
Muchas instituciones educativas en Estados Unidos han establecido sistemas de cuotas para garantizar que una porción específica de sus estudiantes pertenezca a minorías raciales.
No obstante, estos sistemas no son equivalentes a la «discriminación positiva».
Más bien, la «discriminación positiva», establece directrices para que tales sistemas se ajusten a las leyes.
Según la legislación antes del fallo, las escuelas que adoptaban sistemas basados en la raza u otra categoría étnica debían someterse a un «escrutinio estricto de la ley».
En otras palabras, cada caso debía ser analizado por un tribunal para garantizar el cumplimiento de las normas.
La Acción Afirmativa generó un fuerte debate, con argumentos tanto a favor como en contra. Los defensores argumentaban que promovía la igualdad de oportunidades y reforzaba los principios fundacionales de los Estados Unidos.
Sugirieron que había contribuido a formar una clase media afroamericana y que las minorías raciales de todas las clases sociales son vulnerables a la discriminación.
Por otro lado, los críticos sostuvieron que representaba una discriminación inversa, beneficiando de manera desproporcionada a los miembros de minorías raciales de las clases medias y altas, y que podría resultar en la selección de personas menos calificadas simplemente por su raza.
Recientemente, el caso «Fisher vs. Universidad de Texas» llegó a la Corte Suprema.
Abigail Fisher, una joven blanca, demandó a la universidad por no haber sido aceptada en la facultad de derecho, alegando que candidatos menos calificados fueron admitidos debido a su raza.
Este caso ejemplifica la Acción Afirmativa, que llevó a este fallo.
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